La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Plan de clase

Secuencia didáctica: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Objetivo: Diseñar, bajo los principios de respeto y tolerancia, estrategias de organización ante diferentes situaciones, para la prevención de conflictos, la satisfacción de necesidades comunes y el desarrollo sustentable de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Autorregulación y convivencia en el contexto familiar y escolar

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Actividad 1: (15 minutos)

• Presentación del tema: Hablar sobre la importancia de la comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por comunidad y cómo se relaciona con su entorno familiar y escolar.


• Anotar las ideas en el pizarrón para su posterior análisis.

Actividad 2: (25 minutos)

• Lectura de un cuento o texto relacionado con la importancia de la convivencia y la autorregulación en la comunidad.


• Realizar una discusión grupal sobre el mensaje principal del texto y cómo se puede aplicar en su contexto familiar y escolar.


• Promover la reflexión sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos y la satisfacción de necesidades comunes.

Actividad 3: (5 minutos)

• Asignar una tarea a los alumnos: realizar una lista de situaciones conflictivas que puedan ocurrir en su comunidad y proponer estrategias de organización para prevenir o resolver dichos conflictos.


• Recordarles que deben enfocarse en los principios de respeto y tolerancia.

Sesión 2:

Actividad 1: (15 minutos)

• Compartir en grupo las situaciones conflictivas identificadas por los alumnos y las estrategias de organiza