Mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Tema: Mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Objetivo (PDA): Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema del TIEMPO.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Los albores de la humanidad y la importancia de los mitos fundacionales de los pueblos antiguos.


• Realizar una breve introducción al concepto de mito fundacional.


• Mostrar ejemplos de mitos fundacionales de diferentes culturas antiguas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una cultura antigua para investigar y buscar fuentes que den cuenta de sus mitos fundacionales.


• Proporcionarles recursos y herramientas para buscar información, como libros de historia, enciclopedias, internet, etc.


• Permitirles trabajar en equipo y fomentar la colaboración y la discusión entre ellos.


• Supervisar y orientar el trabajo de los grupos.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos sobre los mitos fundacionales de la cultura asignada.


• Fomentar la participación de todos los alumnos, tanto en las presentaciones como en el debate posterior.


• Resaltar la importancia de los mitos fundacionales en la comprensión de la cultura y la identidad de los pueblos antiguos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesió