La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Plan de clase

Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

PDA (Propósito de aprendizaje): Dialoga y analiza posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinaria: Los alumnos muestran apatía por cumplir reglas, se les dificulta seguir instrucciones, muestran poca empatía en actividades de interés.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de tomar decisiones responsables en situaciones cotidianas y de riesgos.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas de situaciones en las que se toman decisiones.


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo.


• Presentación del problema: Los alumnos deben investigar y analizar situaciones cotidianas donde se toman decisiones, identificar las posibles consecuencias y proponer acciones para actuar con responsabilidad.


• Tarea a realizar en casa: Investigar y recopilar ejemplos de situaciones cotidianas donde se tomen decisiones.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea: Compartir los ejemplos recopilados por los alumnos.


• Análisis de las situaciones cotidianas: En equipos, analizar las consecuencias de las decisiones tomadas en los ejemplos presentados.


• Debate en grupo: Dialogar sobre las posibles acciones que se podrían haber tomado para actuar de manera responsable en cada situación.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la problemática interdisciplinaria: Los alumnos muestran apatía por cumplir