Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de comunidad

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

1. Inicio: Introducción al tema y presentación del problema (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema de la clase: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los mitos fundacionales de pueblos antiguos.


• Presentación del problema: Se les explica a los alumnos que se les ha presentado el desafío de buscar, localizar y estudiar con sus compañeros fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos, para lo cual deberán trabajar en grupos y utilizar diversas herramientas de investigación.

2. Desarrollo: Investigación y trabajo en grupo (30 minutos)

• Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Explicación de las herramientas de investigación que podrán utilizar, como libros de historia, enciclopedias, internet, etc.


• Asignación de roles dentro de los grupos (investigadores, transcriptores, organizadores, etc.).


• Tiempo para que los alumnos realicen la investigación y recolecten las fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.


• El profesor estará disponible para resolver dudas y orientar a los alumnos en su proceso de investigación.

3. Cierre: Presentación de resultados y reflexión (10 minutos)

• Los grupos presentarán sus hallazgos ante