Procesos técnicos para abordar el problema del Sedentarismo y uso inadecuado de las “TIC's” en alumnos de Secundaria 3º

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos para abordar el problema del Sedentarismo y uso inadecuado de las “TIC's” en alumnos de Secundaria 3º

Tema: Procesos técnicos
Objetivo: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia para abordar problemáticas locales.


• Introducción del problema del sedentarismo y uso inadecuado de las "TIC's".


• Dinámica de reflexión sobre las consecuencias del sedentarismo y uso inadecuado de las "TIC's" en la salud y bienestar de los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos del sistema técnico y su relación con la problemática planteada.


• Presentación de ejemplos de emprendimientos artesanales o fabriles que han abordado problemáticas similares.


• Discusión grupal sobre posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender el problema del sedentarismo y uso inadecuado de las "TIC's".


• Brainstorming de ideas y selección de las más viables.

Cierre:

• Elaboración de un listado de los posibles emprendimientos artesanales o fabriles seleccionados.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: investigar sobre los materiales y recursos necesarios para cada emprendimiento.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de los materiales y recursos necesarios para cada emprendimiento artesanal o fabril seleccionado.


• Dinámica de sensibili