Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Mitzi Valeria Perrusquia
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.


Grado: 2º de Primaria


Objetivo (PDA): Los alumnos escribirán, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para el uso o construcción de objetos, realización de actividades u otros propósitos.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al empleo de textos con instrucciones



  • Presentación del tema a través de una lectura corta sobre la importancia de seguir instrucciones.

  • Actividad grupal: Los alumnos identificarán instrucciones en diferentes contextos (juegos, manuales de uso, recetas, etc.) y las compartirán con el grupo.

  • Planteamiento del proyecto comunitario: Los alumnos se organizarán en grupos y elegirán un objeto o actividad para la cual escribirán instrucciones.


Sesión 2:
Tema: Identificación de elementos en la escritura de instrucciones



  • Presentación de una lista de elementos comunes en la escritura de instrucciones (verbos, palabras clave, orden cronológico, etc.).

  • Actividad individual: Los alumnos analizarán instrucciones de diferentes fuentes y subrayarán los elementos identificados previamente.

  • Actividad grupal: Los alumnos compartirán sus hallazgos y se retroalimentarán mutuamente.


Sesión 3:
Tema: Elaboración de instrucciones escritas



  • Los alumnos trabajarán en sus grupos para elaborar instrucciones escritas para el objeto o actividad elegidos.

  • Apoyo opcional: Los alumnos podrán utilizar imágenes o dibujos para complementar sus instrucciones.

  • Retroalimentación: Cada grupo compartirá sus instrucciones con el resto de la c