Introducción y reflexión sobre la narración

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y reflexión sobre la narración (45 minutos)

Objetivo: Reconocer los diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas en sucesos del pasado y del presente.

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a trabajar en la narración de sucesos del pasado y del presente. ¿Alguno de ustedes sabe qué es una narración?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre la narración, preguntando a los alumnos qué saben sobre el tema y anotando sus respuestas en el pizarrón.
   
   
   • Presentación de ejemplos de diferentes tipos de narraciones, como cuentos, crónicas periodísticas, relatos históricos, etc.
   
   
   • Discusión en grupo sobre las características principales de cada tipo de narración.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de la narración y su presencia en la vida cotidiana.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Resumen de lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Tarea: Pedir a los alumnos que busquen un ejemplo de narración en su vida cotidiana y la compartan en la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2: Elaboración de narraciones (45 minutos)

Objetivo: Utilizar diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas en la creación de sucesos del pasado y del presente.

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso del tema y de la tarea de la sesión anterior.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Compartición de los ejemplos de narración encontrados por los alumnos.
   
   
   • Comentario y análisis de dichos ejemplos, destacando los elementos narrativos utilizados.
   
   
   • Realización de una actividad de escritura narrativa, donde los alumnos deberán crear una historia corta utili