Introducción al tema y exploración del entorno

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del entorno (45 minutos)

• Inicio: Presentación del tema "Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno". Se conversará sobre la importancia de los números en nuestra vida diaria y cómo nos ayudan a resolver problemas.


• Desarrollo: Realizaremos una exploración del entorno buscando objetos que contengan números. Los alumnos deberán identificar y contar los números presentes en cada objeto. Se hará una lista en el pizarrón con los objetos encontrados y los números que contenían.


• Cierre: Reflexionaremos sobre la importancia de los números en nuestro entorno y cómo nos ayudan en diferentes situaciones. Se les pedirá a los alumnos que piensen en situaciones donde los números sean necesarios y las compartan con el grupo.

Sesión 2: Conteo y orden de la serie numérica (45 minutos)

• Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase. Se les preguntará a los alumnos si conocen la serie numérica y si pueden decir algunos números en orden.


• Desarrollo: A través de una canción o una rima, se enseñará a los alumnos la serie numérica del 1 al 10. Se practicará diciendo la serie en orden varias veces, invitando a los alumnos a participar.


• Cierre: Se les pedirá a los alumnos que digan en voz alta la serie numérica del 1 al 10 en forma individual y en orden. Se les felicitará por sus logros y se les animará a seguir practicando en casa.

Sesión 3: Ampliación del rango de conteo (45 minutos)

• Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase. Se les preguntará a los alumnos si pueden decir la serie numérica del 1 al 10 en orden.


• Desarrollo: Se les enseñ