La escuela como ventana hacia el futuro
Alejandra Luna
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar sus horizontes de formación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: La escuela como ventana hacia el futuro
Nivel: Primaria 6º
Objetivo (PDA): Indagar sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar los horizontes de formación de los alumnos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Falta de perspectiva sobre el futuro de la educación básica.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: La importancia de la educación básica en la formación personal y profesional.
- Actividad: Lectura y discusión en grupos pequeños sobre la importancia de la educación básica en la vida de las personas.
- Evaluación formativa: Observación de la participación y argumentación de los alumnos durante la discusión.
Sesión 2:
- Experiencias de estudio: Investigación en diferentes fuentes (libros, internet, testimonios) sobre personas exitosas que hayan pasado por la educación básica y cómo les ha ayudado en su formación.
- Actividad: Exposición en grupos pequeños de las investigaciones realizadas.
- Evaluación formativa: Evaluación de la exposición (claridad, organización, participación de todos los miembros del grupo).
Sesión 3:
- Comunidades de práctica: Investigación y discusión sobre diferentes comunidades de práctica relacionadas con áreas de interés de los alumnos (deporte, música, arte, ciencia, etc.) y cómo se pueden vincular con sus estudios.
- Actividad: Elaboración de un mapa conceptual individual que relacione la educación básica con una comunidad de práctica específica.
- Evaluación formativa: Observación del mapa conceptual y análisis de su contenido y comprensión.
Sesión 4:
- Visitas a diferentes instituciones educativas y profesionales: Organización