Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Grado: 6º de primaria

PDA (Propósito de Aprendizaje): Reconoce las características tanto de cuentos como de poemas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de comprensión lectora en leyendas mexicanas.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Identificar las características de cuentos y poemas y su importancia en la comprensión lectora.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y motivación para la clase.


• Pregunta a los alumnos si saben qué es un cuento y un poema, y si conocen alguna leyenda mexicana.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentación de una breve explicación sobre cuentos, poemas y leyendas mexicanas.


• Realización de una lectura en voz alta de un cuento y un poema corto.


• Análisis y comparación de las características de ambos textos literarios, destacando elementos como la estructura, los personajes, el lenguaje, las rimas, entre otros.


• Discusión en grupos pequeños sobre las diferencias y similitudes entre cuentos y poemas.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión final sobre la importancia de la lectura y comprensión de cuentos, poemas y leyendas mexicanas.


• Preguntas finales para verificar la comprensión del tema.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Se realizará un cuestionario en el que los alumnos deberán identificar las características de cuentos y poemas mediante preguntas de opción múltiple.

   
   



2. Creación de un cuento o poema: Los alumnos deberán crear un cuento o poema utilizando las características estudiadas en clase. Se evaluará