Descubriendo nuestras tradiciones: Una mirada a la comunidad

Plan de clase

Título: Descubriendo nuestras tradiciones: Una mirada a la comunidad

Grado: 3º de Primaria
Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Objetivo: Los alumnos utilizarán mayúsculas al inicio de las oraciones y de los nombres propios de manera adecuada.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociendo nuestra comunidad

• Presentación de la temática y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las costumbres y tradiciones de la comunidad.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una tradición específica.


• Cada grupo deberá llevar una breve descripción escrita de la tradición que investigaron.

Sesión 2: Describiendo personas

• Revisar las normas para el uso de mayúsculas al inicio de los nombres propios y oraciones.


• Realizar una actividad de descripción de personas utilizando imágenes de personas de la comunidad.


• Los alumnos deberán escribir en sus cuadernos una descripción de la persona incorporando correctamente las mayúsculas.

Sesión 3: Describiendo lugares

• Presentar imágenes de lugares representativos de la comunidad.


• Los alumnos deberán escribir en sus cuadernos una descripción del lugar utilizando correctamente las mayúsculas.


• Promover la reflexión sobre la importancia de los lugares en la identidad de la comunidad.

Sesión 4: Describiendo hechos y procesos

• Presentar a los alumnos diferentes hechos y procesos relacionados con las tradiciones de la comunidad.


• Los alumnos deberán escribir en sus cu