Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: El estudiante deberá investigar y reflexionar sobre cómo la teoría de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad se aplica al ser humano, considerando aspectos históricos y científicos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema a través de una pregunta disparadora: ¿Cómo crees que los descubrimientos de Charles Darwin pueden ayudarnos a entender la evolución de la humanidad?


• Breve introducción al tema de los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Desarrollo:

• Explicación del contexto histórico en el que Charles Darwin desarrolló su teoría.


• Presentación de la teoría de la evolución de Darwin y su relación con la biodiversidad.


• Actividad de investigación en grupos: los estudiantes investigarán sobre los principales conceptos de la teoría de Darwin y cómo se aplica al ser humano.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos obtenidos en la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de comprender la evolución humana a través de la teoría de Darwin.


• Asignación de actividades para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos clave de la teoría de Darwin.


• Presentación del problema disciplinar relacionado con la interdisciplinariedad: ¿De qué manera la teoría de Darwin puede ser complementada desde otras disciplinas, como la genética o la arqueología?

Desarroll