Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Objetivo: Desarrollar una historia con una secuencia causal de hechos derivados de un conflicto inicial que se soluciona al final.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Problemas en la lectoescritura

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la comprensión y producción de cuentos. ¿A quién le gusta leer cuentos?"
  
  
  • Conversación sobre la importancia de los cuentos y cómo nos hacen disfrutar de la lectura.
  
  
  • Planteamiento del objetivo de la clase: "Hoy vamos a aprender a desarrollar una historia con una secuencia causal de hechos derivados de un conflicto inicial que se soluciona al final."
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Lectura de un cuento corto seleccionado por el docente, con la participación activa de los alumnos.
  
  
  • Análisis del cuento: identificar el conflicto inicial, los hechos que se suceden y cómo se resuelve al final.
  
  
  • Explicación de la estructura de un cuento: introducción, desarrollo y desenlace.
  
  
  • Actividad de escritura: los alumnos deberán crear un cuento propio utilizando la estructura aprendida. Se les dará un tiempo para pensar en el conflicto inicial y los hechos que se sucederán.
  
  
  • Acompañamiento y apoyo individualizado a los alumnos que presenten problemas en la lectoescritura.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Puesta en común de los cuentos creados por los alumnos.
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de la secuencia causal en una historia y cómo se resuelve el conflicto al final.
  
  
  • Retroalimentación positiva y felicitación a los alumnos por su e