Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo: Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a abordar: Violación a los derechos humanos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos.


• Actividad motivadora: Proyectar imágenes o videos cortos de situaciones que evidencien violaciones a los derechos humanos y pedir a los alumnos que reflexionen sobre ellas.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las violaciones a los derechos humanos que hayan identificado en la actividad motivadora.


• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles un caso de violación a los derechos humanos real o ficticio.


• Cada grupo deberá investigar sobre el caso asignado, identificar las normas y leyes que se están violando, así como las instituciones y organizaciones encargadas de proteger y exigir su aplicación.


• Cada grupo deberá presentar su caso al resto de la clase, mencionando las violaciones a los derechos humanos encontradas y las acciones que se podrían tomar para demandar su respeto y aplicación.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de respetar y exigir la aplicación de los derechos humanos.


• Planteamiento de pr