Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo PDA: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: El alumno no logra localizar, extraer e integrar información ni realizar inferencias a partir de diferentes tipos de textos.

Duración de la planeación: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación del mensaje impreso:

   
   
   
   
   • Uso adecuado de imágenes, textos y colores (10 puntos).
   
   
   • Coherencia y pertinencia del mensaje para promover una vida saludable (10 puntos).
   
   
   • Creatividad y originalidad en la presentación del mensaje (10 puntos).
   
   
   • Cumplimiento de los recursos gráficos solicitados (10 puntos).
   
   
   • Claridad y legibilidad del mensaje impreso (10 puntos).
   
   
   
   



2. Cuestionario de comprensión de textos:

   
   
   
   
   • Preguntas de opción múltiple para evaluar la capacidad de localizar, extraer e integrar información de diferentes tipos de textos relacionados con la vida saludable.
   
   
   
   

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación del tema: "Importancia de los mensajes para promover una vida saludable en nuestra comunidad".


• Motivación: Proyección de anuncios publicitarios relacionados con la vida saludable y posterior análisis en grupo.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes tipos de textos (artículos, infografías, carteles) relacionados con la vida saludabl