Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo (PDA): Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Violencia Escolar
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo y del tema a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las emociones y los sentimientos que experimentan en su vida diaria.


• Reflexión sobre cómo influyen los sentimientos en la toma de decisiones.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de un texto sobre la importancia de reconocer y comprender las emociones.


• Realización de una actividad de escritura en la que los alumnos expresen sus propias emociones y cómo influencian su toma de decisiones.


• Discusión en grupo sobre las diferentes experiencias y situaciones en las que los sentimientos han tenido un papel importante.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Tarea: Investigar sobre cómo las emociones y los sentimientos pueden contribuir a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos.


• Reflexión sobre la influencia de los sentimientos en las relaciones afectivas.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de role-play en la que los alumnos representen situaciones en las qu