Introducción al tema de la comunicación asertiva y dialógica
Claudia Fabiola Garcia- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
SESIÓN 1: Introducción al tema de la comunicación asertiva y dialógica
Objetivo de la sesión: Familiarizar a los alumnos con los conceptos de comunicación asertiva y dialógica, y su importancia para erradicar expresiones de violencia en las familias y la escuela.
Actividades:
Presentación del tema: El profesor inicia la clase presentando el tema de la comunicación asertiva y dialógica, explicando brevemente en qué consisten y por qué son relevantes para prevenir la violencia.
Debate en grupo: Se forman grupos pequeños y se les pide que discutan y compartan ejemplos de situaciones en las que la comunicación asertiva y dialógica podría haber evitado conflictos o expresiones de violencia.
Plenaria: Cada grupo comparte sus conclusiones con el resto de la clase, y se fomenta la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.
SESIÓN 2: Análisis del problema y búsqueda de soluciones
Objetivo de la sesión: Analizar las expresiones de violencia presentes en las familias y la escuela, y promover la reflexión sobre posibles acciones para erradicarlas.
Actividades:
Análisis de casos: El profesor presenta diferentes casos de expresiones de violencia en las familias y la escuela, y se pide a los alumnos que los analicen y reflexionen sobre las causas y consecuencias de dichas situaciones.
Lluvia de ideas: Se realiza una lluvia de ideas en clase para recopilar posibles acciones que se podrían llevar a cabo para erradicar la violencia en las familias y la escuela.
Organización del proyecto: Entre todos, los alumnos seleccionan una acción o propuesta para trabajar en el proyecto comunitario, ya sea una campaña de concientización, la creación de un p