Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Investiga acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organiza la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de asistencia.


• Presentación del problema: "En nuestra escuela no contamos con tecnología ni acceso a materiales, pero necesitamos investigar acerca de los restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo. ¿Cómo podemos organizar la información sin utilizar recursos tecnológicos?"


• Motivación: Mostrar imágenes de restos fósiles de homínidos y comentar brevemente su importancia histórica y científica.


• Planteamiento de preguntas orientadoras: ¿Qué es un fósil? ¿Cuál es la importancia de los restos fósiles de homínidos para comprender nuestra historia? ¿Cómo podemos organizar la información sin tecnología ni acceso a materiales?

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de trabajo (4 o 5 alumnos por equipo).


• Entrega de fichas de trabajo en blanco para que los alumnos las utilicen como recurso de organización de la información.


• Actividad de investigación: Los alumnos deberán buscar en libros de texto, enciclopedias o cualquier otro recurso impreso información acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo. Deberán tomar notas en las fichas de trabajo, señalando el nombre del homínido, lugar de hallazgo, características y cualquier otro dato relevante.


• Monitoreo y apoyo a los equipos durante la actividad de investigación.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en com