La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Plan de clase de Español para alumnos de Secundaria 1º: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y del mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemáticas a atender: Poca comprensión lectora y baja capacidad para redactar textos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen y sus respectivas culturas.


• Planteamiento del problema de la poca comprensión lectora y baja capacidad para redactar textos.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Lectura en voz alta de un cuento corto de autor mexicano.


• Análisis y discusión en grupo sobre las características lingüísticas y culturales presentes en el cuento.


• Actividad escrita: Redacción de un párrafo donde se destaquen las diferencias lingüísticas y culturales.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes obras literarias de distintos países y lenguas.


• Realización de una charla-debate sobre la importancia de conocer diferentes lenguas y culturas a través de la literatura.


• Actividad escrita: Elaboración de un mapa conceptual sobre la relación entre lenguas y culturas.

Sesión 3:

• División de los alumnos en grupos.


• Investigación sobre una lengua y cultura específica, buscando obras literarias representativas.


• Presentación de los resultados de la investigación a través de una exposición oral y visual.

Sesión 4:

• Lectura en voz alta de un fragmento de una obra literaria de una cultura diferente a la del