Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Salvador Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática: Falta de conocimientos en el uso y formas de energía utilizadas en los procesos técnicos de la mecánica automotriz.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos.

  2. Proyecto de diseño de un sistema técnico eficiente y sostenible.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

  • Realización de un cuestionario de conocimientos previos para identificar el nivel de comprensión inicial de los alumnos sobre el tema.


Fase de desarrollo:



  • Introducción al concepto de energía y sus diferentes formas.

  • Explicación de los diferentes procesos técnicos en los que se utiliza la energía, centrándose en la mecánica automotriz.

  • Análisis de las implicaciones del uso de la energía en estos procesos técnicos.

  • Ejemplos prácticos de toma de decisiones responsables para prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Fase de cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de comprender la función de la energía en los sistemas técnicos.

  • Planteamiento de preguntas y dudas sobre el tema para la siguiente sesión.

  • Asignación de tareas para la sesión sigui