Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Objetivo PDA: Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinaria: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.


• Presentar un problema relacionado con la temática que motive el interés de los alumnos, por ejemplo: "Imaginen que son exploradores de un nuevo territorio y necesitan crear un mapa para ubicarse. ¿Cómo podrían hacerlo?"

Desarrollo:

• Realizar una lectura en voz alta sobre los saberes ancestrales de diferentes culturas en cuanto a formas de ubicación y representaciones del espacio geográfico.


• Realizar una actividad de comprensión lectora, donde los alumnos deberán responder preguntas sobre la lectura.


• Realizar una discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los diferentes saberes ancestrales y las representaciones actuales del espacio geográfico.

Cierre:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos deberán crear un mapa utilizando saberes ancestrales y formas de representación actuales.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer y valorar los saberes ancestrales en el estudio de la geografía.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la actividad práctica de la sesión anterior