Exposición sobre temas diversos

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos

Grado: 3º de Primaria
Tema: Reconocimiento de características de la oralidad: recursos expresivos y paralingüísticos
Objetivo (PDA): Reconoce características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y los nervios al exponer

• Presentar el proyecto comunitario y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los temas diversos que pueden exponer los alumnos.


• Discutir sobre los nervios al exponer y cómo se pueden superar.


• Realizar una actividad de relajación y respiración para ayudar a los alumnos a calmarse antes de exponer.

Sesión 2:
Tema: Características de la oralidad: recursos expresivos

• Presentar a los alumnos los recursos expresivos de la oralidad, como el estilo y tono de voz.


• Realizar ejercicios de expresión oral, como leer un texto con diferentes estilos y tonos de voz, para que los alumnos reconozcan las diferencias y la importancia de adaptar su estilo al tema que expondrán.


• Practicar la expresión oral en parejas, donde cada alumno debe exponer el mismo tema con un estilo diferente.

Sesión 3:
Tema: Características de la oralidad: recursos paralingüísticos y no lingüísticos

• Explicar a los alumnos qué son los recursos paralingüísticos y no lingüísticos, como el movimiento corporal y los gestos.


• Realizar ejercicios de expresión oral donde los alumnos deben utilizar gestos y movimientos corporales para transmitir un m