La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo:

• Analizar la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática socioemocional a atender:

• Fomentar la empatía y el respeto hacia diferentes culturas y manifestaciones históricas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Mapa conceptual sobre la disputa entre países hegemónicos por territorios en América, África y Asia.


2. Discusión grupal sobre la importancia de la diversidad cultural y la interculturalidad en el mundo actual.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de metrópolis y sistemas de dominación.

Desarrollo:

1. Entregar a los alumnos un caso histórico concreto de disputa territorial entre países hegemónicos.


2. Dividir a los estudiantes en grupos para que investiguen sobre el caso asignado utilizando fuentes confiables.


3. Cada grupo deberá elaborar un informe donde se describa el contexto histórico, los actores involucrados, las razones de la disputa y las consecuencias.


4. Los grupos presentarán sus informes ante el resto de la clase, promoviendo el diálogo y el intercambio de ideas.

Cierre:

1. Realizar una reflexión grupal sobre las diferentes perspectivas presentadas en los informes y las implicaciones que tuvo la disputa territorial.


2. Plantear preguntas de debate: ¿Cómo crees que estas disputas han afectado a los países involucrados? ¿Qué consecuencias socioemocionales se podrían haber gener