Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
Objetivo: Comprender la confluencia de procesos y hechos en la configuración de la lucha por la independencia de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de captar la atención de los alumnos

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar, explicando brevemente la importancia de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en la historia de México.


• Realización de una breve actividad de motivación, como mostrar imágenes o videos relacionados con el tema, para captar la atención de los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Planteamiento del problema: "Imaginen que son habitantes de la Nueva España en el siglo XIX y están viviendo los procesos de las reformas borbónicas y la invasión napoleónica en España. ¿Cómo creen que estos acontecimientos influyeron en la lucha por la independencia de la Nueva España?". Los estudiantes deberán reflexionar en grupos sobre el problema planteado y buscar información en libros de historia, recursos en línea u otras fuentes que consideren pertinentes.


• Facilitación de materiales y recursos a los grupos para que investiguen y discutan entre ellos.


• Monitoreo y apoyo a los grupos durante su proceso de investigación.


• Puesta en común de los resultados de cada grupo y discusión en plenaria sobre las diferentes perspectivas y conclusiones obtenidas.

Cierre (10 minutos):

• Recapitulación de los puntos clave tratados en la clase.


• Realización de una actividad de reflexión individual, donde lo