Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos se reconozcan como personas en un país pluricultural.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la diversidad cultural y la importancia de reconocerla.


• Lectura y análisis de textos cortos relacionados con la diversidad cultural.

Desarrollo:

• Exposición de diferentes formas de expresión artística de diferentes culturas.


• Actividad práctica: los alumnos deberán elegir una cultura y crear una obra de arte que represente su riqueza.


• Trabajo en equipo para compartir ideas y realizar la obra de arte.

Cierre:

• Presentación de las obras de arte realizadas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de reconocer y valorar la diversidad cultural.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la diversidad cultural en México y traer ejemplos de diferentes lenguajes artísticos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Comentario de los ejemplos de diferentes lenguajes artísticos traídos por los alumnos.


• Introducción al problema de que los alumnos se recono