Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo PDA: Comprende, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: La basura en el entorno de la escuela

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Exposición de diferentes formas de comunicarse en la comunidad.


• Diálogo y reflexión sobre la importancia de la comunicación en la convivencia comunitaria.

Sesión 2:

• Introducción al problema de la basura en el entorno de la escuela.


• Lectura de un cuento relacionado con la importancia de cuidar el medio ambiente.


• Realización de una lluvia de ideas sobre acciones que se pueden realizar para solucionar el problema de la basura.

Sesión 3:

• Actividad práctica de recolección de basura en el entorno de la escuela.


• Formación de equipos de trabajo para realizar la labor comunitaria.


• Comunicación oral de las necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes durante la actividad de recolección de basura.

Sesión 4:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación en el trabajo comunitario.


• Elaboración de carteles o afiches que promuevan el cuidado del medio ambiente y la correcta disposición de la basura.


• Presentación de los carteles y explicación de su contenido.

Sesión 5:

• Evaluación de lo aprendido mediante una actividad lúdica de preguntas y respuestas.


• Realización de una dinámica de comunicación oral donde c