Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo (PDA): Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Apropiación de la lectura y la escritura

Enfoque interdisciplinario: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se iniciará la sesión con una breve conversación sobre la importancia de la descripción en la comunicación diaria.


• Actividad de sensibilización: Se mostrarán imágenes de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares, y se pedirá a los alumnos que los describan oralmente.


• Desarrollo del proyecto comunitario: Se formarán grupos de trabajo y se les pedirá a los alumnos que elijan un lugar de la comunidad que les interese. Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre ese lugar, incluyendo descripciones detalladas de los objetos, personas y seres vivos que lo componen.


• Actividad artística: Cada grupo creará un collage o dibujo que represente el lugar elegido, utilizando diferentes materiales y técnicas artísticas.


• Evaluación formativa: Los grupos presentarán oralmente su trabajo hasta el momento, describiendo el lugar elegido y los elementos que lo componen.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior: Se retomará el trabajo realizado en la sesión anterior y se realizará una breve retroalimentación sobre los aspectos que deben mejorar en la descripción de los elementos.


• Actividad de escritura: Se les pedirá a los alumnos que el