Estudio de los números

Maestra Karen Duarte
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ordena, lee y escribe números naturales de más de nueve cifras e interpreta números decimales en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números


Tema: Estudio de los números
Objetivo: Ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras e interpretar números decimales en diferentes contextos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de estudiar los números. Ejemplo: ¿Por qué es importante saber leer y escribir números largos?

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos expresen lo que saben sobre los números naturales y los números decimales.

  • Desarrollo de la indagación: Proporcionar a los estudiantes diferentes materiales como libros, revistas, periódicos, etc. para que busquen números naturales y decimales en diferentes contextos y los compartan con el grupo.

  • Reflexión y síntesis: Realizar una discusión en grupo sobre los números encontrados y su interpretación en los diferentes contextos. Destacar la importancia de ordenar, leer y escribir correctamente los números.


Sesión 2:



  • Repaso del contenido anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la interpretación de números naturales y decimales.

  • Actividad práctica: Proponer a los alumnos una serie de números naturales y decimales para que los ordenen de menor a mayor y de mayor a menor. Realizar ejercicios de lectura y escritura de números largos.

  • Retroalimentación: Corregir los ejercicios en grupo y resolver dudas o dificultades que hayan surgido.


Sesión 3:



  • Actividad de investigación: Proporcionar a los estudiantes diferentes problemas o situaciones relacionadas con la lectura de números largos. Por ejemplo, calcular distancias e