Introducción

marco antonio navarrete
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

ambiental.


Sesión 1: Introducción
Objetivo: Introducir el tema y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de ampliar sus posibilidades corporales mediante el uso de herramientas, máquinas e instrumentos.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de integración para crear un ambiente colaborativo.

  2. Presentar el tema a través de una historia o anécdota que muestre cómo el uso de herramientas ha permitido a las personas ampliar sus habilidades y satisfacer sus necesidades.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen y su importancia en la vida cotidiana.

  4. Discutir en grupos pequeños cómo creen que el uso de estas herramientas puede ampliar las posibilidades corporales de las personas.


Sesión 2: Tipos de herramientas
Objetivo: Conocer y clasificar diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos.


Actividades:



  1. Presentar una lista de diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos y mostrar imágenes o ejemplos de cada uno.

  2. Realizar una actividad en la que los alumnos clasifiquen dichos objetos de acuerdo a su función (por ejemplo, herramientas para cortar, herramientas para medir, etc.).

  3. En grupos pequeños, pedir a los alumnos que investiguen y elijan una herramienta, máquina o instrumento que les interese, y preparen una breve presentación sobre su funcionamiento y cómo contribuye a ampliar las posibilidades corporales.


Sesión 3: Procesos técnicos comunitarios
Objetivo: Conocer y comprender la importancia de los procesos técnicos comunitarios para la ampliación de las posibilidades corporales.


Actividades:



  1. Presentar ejemplos de procesos técnicos comunitarios en l