Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo PDA: Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema: xxx

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de comprensión de las manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa. 2. Presentación oral sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la cultura inglesa.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Elementos y recursos estéticos del inglés.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entendemos por elementos y recursos estéticos.


• Planteamiento del problema: xxx.

Desarrollo:

• Presentación de exposiciones orales sobre manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa que utilizan elementos y recursos estéticos.


• Actividad de lectura en grupos para identificar y analizar los elementos y recursos estéticos presentes en textos seleccionados.


• Discusión en grupo sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la cultura inglesa.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignación de lecturas y actividades para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de elementos y recursos estéticos presentes en la literatura inglesa.


• Planteamiento de preguntas para la reflexión: ¿Cómo influyen los elementos y recursos estét