Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos" en matemáticas para alumnos de Secundaria 3º, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación y atendiendo al problema de que los alumnos no aplican las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos para resolver problemas. La planeación se desarrollará en 5 sesiones de 50 minutos cada una, divididas en tres fases: Inicio, Desarrollo y Cierre. Se integrará un enfoque de pensamiento crítico y se diseñarán 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema: "¿Cómo podemos utilizar las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos para resolver problemas de construcción y propiedades de figuras planas y cuerpos?"


• Lluvia de ideas sobre los conocimientos previos y experiencias relacionadas con el tema.


• Presentación del objetivo: "Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas."
  Desarrollo:


• Actividad de exploración: Los alumnos trabajarán en parejas para investigar y construir diferentes triángulos congruentes y semejantes utilizando regla y compás.


• Análisis de los resultados obtenidos y discusión en plenaria sobre las propiedades observadas.
  Cierre:


• Reflexión sobre la importancia de las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos en la construcción y resolución de problemas.


• Asignación de tarea: Resolver diferentes problemas utilizando las propiedades aprendidas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes ejemplos de problemas que se pueden resolver utilizando las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos.