Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

gloria elena meza
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recopila y analiza anuncios publicitarios elaborados con distintos fines; por ejemplo, comerciales, políticos y sociales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de los anuncios publicitarios y su importancia en la comunidad.



  1. Presentación (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos.

    • Presentación del tema a través de imágenes de anuncios publicitarios variados.



  2. Actividad de inicio (10 minutos)



    • Preguntas de reflexión: ¿Qué es un anuncio publicitario? ¿Para qué se utilizan?

    • Discusión en grupo sobre las respuestas.



  3. Exposición teórica (20 minutos)



    • Explicación del concepto de anuncio publicitario.

    • Ejemplos de anuncios publicitarios con distintos fines (comerciales, políticos y sociales).

    • Reflexión sobre el impacto de los anuncios publicitarios en la comunidad.



  4. Actividad de cierre (10 minutos)



    • Realización de una lluvia de ideas sobre los productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

    • Selección de un producto o servicio para trabajar en las siguientes sesiones.




Sesión 2: Recopilación de anuncios publicitarios (45 minutos)
Objetivo: Recopilar anuncios publicitarios elaborados con distintos fines.



  1. Actividad de inicio (10 minutos)



    • Recordatorio del producto o servicio seleccionado en la sesión anterior.

    • Reflexión sobre los anuncios publicitarios vistos en la comunidad.



  2. Actividad principal (25 minutos)



    • Salida a la comunidad para recopilar anuncios publicitarios.

    • Los alumnos buscarán y fotografiarán anuncios publicitarios de distintos fines.

    • Responderán preguntas sobre los anuncios recopilados: ¿A quién va dirigido? ¿Cuál es su objetivo? ¿Qué estr