Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
M. Teresa teresa
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Objetivo: Apreciar las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- (5 minutos) Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el objetivo de la clase.
- (10 minutos) Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la cultura de paz y cómo se puede promover en la comunidad.
- (10 minutos) Presentar el problema: "Imagina que eres un adolescente que está pasando por cambios significativos en su vida y te gustaría aprender más sobre la cultura de paz y cómo algunas personas, grupos u organizaciones en México están trabajando para promoverla. ¿Qué acciones podrías llevar a cabo para lograrlo?"
Fase 2: Desarrollo
- (10 minutos) Formar equipos de 4-5 estudiantes y asignarles la tarea de investigar sobre personas, grupos u organizaciones en México que promueven la cultura de paz.
- (15 minutos) Los equipos deberán buscar información en internet, libros o entrevistar a expertos en el tema para recopilar datos sobre acciones concretas que se estén llevando a cabo en la comunidad o en el país.
- (10 minutos) Cada equipo deberá seleccionar una acción que les parezca interesante y relevante para compartir con el resto de la clase.
Fase 3: Cierre
- (15 minutos) Cada equipo presentará la acción que seleccionaron, destacando los beneficios que aporta a la comunidad y cómo promueve la cultura de paz.
- (10 minutos) Los estudiantes reflexionarán sobre las acciones presentadas y discutirán cómo podrían replicarlas en su vida dia