Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Nombre de la clase: Textos de divulgación científica

Objetivo: Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Elaboración de periódico mural para erradicar la violencia.

Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Textos de divulgación científica y su importancia en la sociedad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el conocimiento previo de los alumnos en relación a la divulgación científica.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con el proyecto comunitario y la erradicación de la violencia.

Fase de Desarrollo:

• Presentación de diferentes ejemplos de textos de divulgación científica.


• Análisis y discusión de los elementos clave que deben tener estos textos (lenguaje claro, uso de gráficos, información precisa, etc.).


• Actividad práctica: los alumnos deberán seleccionar un tema científico de su interés y realizar una investigación básica.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de los temas seleccionados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la divulgación científica y su impacto en la sociedad.


• Tarea para la próxima sesión: elaborar un guion para la propuesta de divulgación científica.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Revisión de los guiones elaborados por los alumnos.


• Breve repaso sobre el concepto de pensamiento crítico.

Fase de Desarrollo:

• Explicación de cómo utilizar el pensamiento crítico en la elabora