Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Explicación de los objetivos y la importancia de la utilización de materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


• Planteamiento del problema: Falta de material en la comunidad.

Fase de desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales más utilizados en la comunidad y los posibles problemas que pueden surgir por la falta de los mismos.


• Investigación de los distintos materiales y sus características.


• Identificación de los procesos técnicos utilizados para transformar los materiales.


• Análisis de la relación entre los materiales, procesos técnicos y la comunidad.


• Elaboración de una lista de posibles soluciones al problema de la falta de material.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre los aprendizajes obtenidos durante la sesión.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos apliquen los conocimientos adquiridos sobre materiales y procesos técnicos.


• Evaluación formativa mediante la observación del desempeño de los alumnos durante la actividad práctica.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recapitulación de los temas vistos en la sesión anterior.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio