Conociendo nuestras habilidades motrices
zully gar
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para el tema "Interacción motriz" en Educación Física para alumnos de Secundaria 2º, utilizando la metodología de Aprendizaje Servicio y atendiendo al problema de la violencia.
Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestras habilidades motrices
Inicio:
- Saludo a los alumnos y presentación de la clase.
- Explicación del objetivo de la clase: tomar decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.
- Realización de una breve dinámica de integración y calentamiento.
Desarrollo:
- Explicación de la importancia de la interacción motriz en la práctica deportiva.
- Presentación de los diferentes tipos de habilidades motrices (fuerza, flexibilidad, coordinación, equilibrio, etc.) y su relación con la interacción en el deporte.
- Realización de actividades prácticas que permitan a los alumnos identificar y mejorar sus habilidades motrices.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de tomar decisiones a favor de la participación colectiva en el deporte.
- Puesta en común de las experiencias y aprendizajes obtenidos durante la clase.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Tema: Aplicación de habilidades motrices en situaciones deportivas
Inicio:
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Realización de una breve actividad de calentamiento.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos básicos de diferentes deportes (fútbol, baloncesto, voleibol, entre otros) y su relación con la interacción motriz.
- División de los alumnos en grupos y asignación de un deporte a cada grupo.
- Realización de actividades prácticas en las que los