Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Estudio de los números
Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de una colección, primero de hasta 5, después hasta 10 y paulatinamente de hasta 100 elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de formar cantidades al sumar dos números del 0 al 20.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar la temática a través de una situación cotidiana, por ejemplo, contar el número de lápices en una caja.


• Indagar con los alumnos sobre cómo se podrían contar esos lápices de manera más eficiente.


• Promover que los alumnos cuenten y ordenen los lápices en grupos de hasta 5.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos cuenten y representen las cantidades de manera visual.

Sesión 2:

• Introducir el concepto de números del 0 al 10.


• Realizar actividades donde los alumnos cuenten y representen cantidades de hasta 10 elementos.


• Promover la interpretación y lectura de las cantidades representadas.

Sesión 3:

• Continuar trabajando con números del 0 al 10, pero esta vez incorporando la suma.


• Plantear situaciones en las que los alumnos deban sumar dos números del 0 al 10 para formar una cantidad.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos resuelvan problemas de suma y representen las cantidades resultantes.

Sesión 4:

• Introducir los números del 0 al 20.


• Realizar actividades donde los alumnos cuenten y representen cantidades de hasta 20 elementos.


• Promover la interpretación y lectura de las cantidades representadas.

Sesión 5:

• Co