Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): El alumno propone alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema: Consecuencias ambientales en las prácticas de producción

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a abordar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las prácticas de producción y sus posibles consecuencias ambientales.


• Breve introducción teórica sobre las prácticas de producción y su impacto en el medio ambiente.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de recursos bibliográficos y digitales para que los alumnos investiguen sobre ejemplos concretos de consecuencias ambientales en las prácticas de producción.


• Desarrollo de preguntas de investigación y planteamiento de hipótesis.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre las consecuencias ambientales y su impacto en el bienestar de las generaciones presentes y futuras.


• Planteamiento de la necesidad de alternativas sustentables de producción.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y de los conceptos principales aprendidos.


• Planteamiento del desafío: ¿Cómo podemos encontrar alternativas sustentables de producción que preserven el medio ambiente