Introducción al concepto de suma y resta

claudia guzman
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa con diferentes expresiones aditivas (suma y resta) cantidades menores a 1000.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al concepto de suma y resta


Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos representarán cantidades menores a 1000 utilizando diferentes expresiones aditivas (suma y resta).


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una pregunta motivadora: ¿Qué sabemos sobre la suma y la resta?

  2. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra para recopilar los conocimientos previos de los alumnos sobre la suma y la resta.

  3. Presentar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se utiliza la suma y la resta, como compartir una pizza, comprar golosinas, entre otros.

  4. Proporcionar a los estudiantes tarjetas con números para que realicen diferentes sumas y restas en parejas.

  5. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos mientras realizan las actividades.

  6. Realizar una reflexión final sobre la importancia de la suma y la resta en la vida cotidiana.


Sesión 2: Exploración de las operaciones inversas


Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos comprenderán la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.


Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre la suma y la resta.

  2. Presentar ejemplos de problemas en los que se utilizan la suma y la resta, y guiar a los estudiantes a encontrar las operaciones inversas.

  3. Realizar actividades en grupos pequeños donde los estudiantes deben completar series numéricas utilizando la suma y la resta.

  4. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos durante la resolución de las actividades.

  5. Realizar una reflexión final sobre la importancia de comprender la relación entre la suma y la resta para resolver proble