Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México
Karla Ochoa
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de situaciones problemáticas relacionadas con el valor del respeto
Objetivo: Que los alumnos comprendan la importancia de los movimientos sociales y políticos para garantizar el ejercicio de los derechos humanos.
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
- Motivación: Mostrar imágenes o videos de movimientos sociales y políticos que han luchado por los derechos humanos.
Desarrollo (30 minutos):
- Exposición magistral breve sobre qué son los movimientos sociales y políticos y su importancia para garantizar los derechos humanos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de falta de respeto a los derechos humanos que los alumnos hayan presenciado o vivido.
- Formar equipos de trabajo y entregarles una situación problemática relacionada con el valor del respeto. Los equipos deberán analizarla y proponer soluciones desde la perspectiva de los movimientos sociales y políticos.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las propuestas de solución de cada equipo.
- Reflexión final sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos para garantizar el respeto a los derechos humanos.
Sesión 2: Análisis de movimientos sociales y políticos en México
Objetivo: Que los alumnos identifiquen movimientos sociales y políticos en México que han luchado por los derechos humanos.
Inicio (10 minutos):
- Retomar las reflexiones y propuestas de solución de la sesión anterior.
- Presentación de una línea de tiempo con los principales movimientos so