Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz

Objetivo: Experimentar situaciones caracterizadas por la cooperación y oposición, con el fin de reconocer sus implicaciones en la interacción y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Capacidades motrices básicas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Explicación de qué es la interacción motriz y su importancia en la vida diaria.


• Realizar una actividad de calentamiento para preparar el cuerpo.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes tareas o juegos cooperativos donde deban interactuar entre ellos para lograr una meta común.


• Reflexión en grupo sobre las implicaciones de la cooperación en la interacción motriz y el logro de metas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción a la oposición en la interacción motriz.


• Realizar una actividad de calentamiento.


• Dividir a los alumnos en parejas y asignarles diferentes juegos o retos donde deban competir entre ellos.


• Reflexión en grupo sobre las implicaciones de la oposición en la interacción motriz y el logro de metas.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Explicación de cómo se relaciona la interacción motriz con las capacidades motrices básicas.


• Realizar una actividad de calentamiento.


• Organizar un circuito con diferentes estaciones donde los alumnos deberán realizar actividades que involucren las capacidades motrices básicas (equilibrio, coordinación, fuerza, etc.).


• Reflexión en grupo sobre la importancia de desarrollar las capacidades motrices básicas para la interacción motriz y