Evaluación de sistemas tecnológicos
zully gar
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º: Evaluación de sistemas tecnológicos
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo (PDA): Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Evaluación de sistemas tecnológicos" y el objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos y su impacto en la naturaleza y la sociedad.
- Introducción al problema de la violencia y su relación con los sistemas tecnológicos.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos clave: sistemas tecnológicos, evaluación, sustentabilidad.
- Análisis de ejemplos de sistemas tecnológicos y sus implicaciones en la naturaleza y la sociedad.
- Trabajo en grupos para identificar y discutir sistemas tecnológicos presentes en su entorno y su impacto.
- Reflexión sobre las posibles soluciones para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Cierre:
- Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.
- Reflexión sobre la relación entre los sistemas tecnológicos y el problema de la violencia.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema y los conceptos clave de la sesión anterior.
- Presentación de diferentes casos de violencia relacionados con sistemas tecnológicos.
- Análisis de las implicaciones de estos casos y su impacto en la sociedad.
Desarrollo:
- Trabajo en grupos para investigar y analizar un caso real de violencia rel