Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de los textos de divulgación científica y reconocer sus características principales.

Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y motivación inicial: se presenta un video corto sobre un avance científico reciente y se inicia una breve discusión sobre su importancia.


• Plantear el objetivo de la clase: identificar las características del texto de divulgación científica.

Fase de desarrollo:

• Explicación del concepto de texto de divulgación científica y su importancia para el aprendizaje de ciencias.


• Presentación de ejemplos de textos de divulgación científica y análisis de sus características principales en grupo.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen las características de un texto de divulgación científica dado.

Fase de cierre:

• Reflexión final sobre las características de los textos de divulgación científica y su importancia para la comprensión de la ciencia.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos de textos de divulgación científica y traerlos a clase.

Sesión 2:

Objetivo: Analizar ejemplos de textos de divulgación científica y elaborar uno propio.

Fase de inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior y retroalimentación sobre la tarea asignada.


• Motivación inicial: se presenta a los alumnos un texto de divulgación científica sobre un tema interesante y se les pide que lo lean en silencio.

Fase de desarrollo:

• Análisis grupal del texto de divulgación científica presentado, destacando sus características principales.


• Trabajo en parejas o grupos pequeños para buscar y analizar ejemplos de textos de divulgación científica encontrados por los alumnos.


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