Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Objetivo (PDA): Analizar y relacionar distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Problemática a abordar: Consecuencias ambientales en las prácticas de producción.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los procesos de producción y sus consecuencias en el medio ambiente y la sociedad.


• División de los alumnos en grupos de trabajo, asignándoles un problema relacionado con las consecuencias ambientales en las prácticas de producción.

Desarrollo:

• Los grupos investigarán sobre su problema asignado utilizando diversas fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Cada grupo deberá identificar las causas y consecuencias de su problema, así como proponer posibles soluciones.


• Los alumnos trabajarán de manera colaborativa, compartiendo sus hallazgos y discutiendo los distintos puntos de vista.

Cierre:

• Presentación de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las contradicciones y desigualdades identificadas en los procesos productivos analizados.


• Planteamiento de preguntas de reflexión para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y del objetivo de la clase anterior.


• Realización de una actividad de revisión de los conceptos y