Introducción al tema

Verónica del Rocío Figueroa
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y aplica la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán la importancia de conocer el orden de resolución de las operaciones combinadas y su relación con los símbolos de agrupación.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una breve introducción al tema, explicando la importancia de conocer el orden de resolución de las operaciones combinadas.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las operaciones que conocen y cómo se resuelven.

  3. Presentar ejemplos de operaciones combinadas y pedir a los alumnos que intenten resolverlas.

  4. Realizar una discusión en grupo sobre los resultados obtenidos en los ejemplos, destacando la necesidad de seguir un orden de resolución.

  5. Introducir los símbolos de agrupación (paréntesis, corchetes y llaves), explicando su función en el orden de resolución de las operaciones.

  6. Proporcionar ejercicios adicionales para practicar el uso de los símbolos de agrupación y el orden de resolución de las operaciones.


SESIÓN 2: Jerarquía de operaciones
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán y aplicarán la jerarquía de operaciones al realizar cálculos.


Actividades:



  1. Repasar brevemente el contenido de la sesión anterior y resolver dudas.

  2. Introducir la jerarquía de operaciones (paréntesis, exponentes, multiplicación y división, suma y resta) y explicar su orden de resolución.

  3. Proporcionar ejemplos de operaciones combinadas y pedir a los alumnos que resuelvan cada una siguiendo la jerarquía de operaciones.

  4. Realizar una discusión en grupo sobre los resultados obtenidos en los ejemplos, enfatizando la importancia de seguir la jerarquía de operaciones.

  5. Prop