La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Relacionar la expoliación de los recursos humanos y naturales de los territorios colonizados en América con la práctica de una política económica institucional de las naciones colonizadoras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque Interdisciplinar: Atender al problema de la lectura y comprensión.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Plantear el problema de lectura y comprensión relacionado con el tema: "¿Cuáles fueron las consecuencias económicas y sociales de la expoliación de los recursos humanos y naturales en los territorios colonizados en América?"

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y analizar diferentes fuentes (textos, videos, imágenes, etc.) que les permitan comprender el concepto de expoliación de recursos humanos y naturales en los territorios colonizados.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.


• Promover el debate y la reflexión sobre las consecuencias económicas y sociales de dicha expoliación.

Cierre:

• Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión.


• Plantear algunas preguntas de reflexión para que los alumnos las contesten por escrito y las compartan en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar las respuestas y reflexiones de los alumnos sobre las preguntas de la sesión anterior.


• Presentar una lectura