Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la narración de historias y promover la participación activa de los alumnos.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y organización del grupo.
  
  
  • Dinámica de presentación: Los alumnos se presentarán contando una pequeña historia sobre sí mismos.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Lectura en voz alta de un cuento corto.
  
  
  • Diálogo sobre la historia leída: ¿Qué pasó en la historia? ¿Cuáles fueron los personajes? ¿Cómo creen que se sentían los personajes en diferentes partes de la historia?
  
  
  • Registro de las respuestas en un papelógrafo.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión final: ¿Qué aprendimos hoy sobre la narración de historias? ¿Qué les gustaría aprender más sobre este tema?
  
  
  
  

Sesión 2:
Objetivo: Fomentar la creatividad de los alumnos y promover la convivencia sana a través de la narración de historias.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre los aprendizajes.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Taller de creación de historias: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y crearán una historia utilizando elementos visuales como imágenes, juguetes o dibujos.
  
  
  • Presentación de las historias: Cada grupo compartirá su historia con el resto de la clase.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Valoración de la convivencia durante el taller: ¿Cómo se sintieron trabajando en grupo? ¿Cómo se sintieron al compartir sus historias?
  
  
  
  

Sesión 3:
Objetivo: Desarrollar la comprensión lectora y el pensamiento crítico a través de la lectura de historias.

• Inicio (10 minutos):
  
  
  • Juego de adivinanzas relacionadas con personajes de cuentos.
  
  
  • Convers