Funciones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Funciones

Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Los alumnos no relacionan e interpretan la variación de dos cantidades a partir de su representación gráfica y algebraica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos la problemática interdisciplinar y su importancia en el ámbito de las matemáticas.


• Realizar una lluvia de ideas para explorar los conocimientos previos de los alumnos sobre las funciones y su representación.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de función y su definición.


• Explicar las diferentes representaciones de una función: tabular, gráfica y algebraica.


• Proporcionar ejemplos de funciones y su representación en las tres formas mencionadas.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen las diferentes representaciones de las funciones.

Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan sus aprendizajes sobre las funciones y su representación.


• Plantear preguntas que los inviten a relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos ejemplos de problemas que requieren relacionar e interpretar la variación de dos cantidades.

Desarrollo:

• Guiar a los alumnos para que identifiquen la variación de dos cantidades en los problemas pre