Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta

Nivel educativo: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Sigue la lectura en voz alta que hace la o el maestro (u otras personas alfabetizadas) de recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinaria: La contaminación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al proyecto comunitario sobre la contaminación y su importancia.


• Conversación sobre la importancia de la lectura en voz alta y cómo puede ayudar a concientizar sobre el problema de la contaminación.


• Presentación de diferentes textos relacionados con la contaminación.


• Lectura compartida en voz alta de un texto sobre la contaminación.


• Reflexión en grupo sobre el texto leído y cómo se relaciona con el problema de la contaminación.


• Actividad de escritura: escribir una pequeña carta o nota informativa sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Lectura compartida en voz alta de diferentes textos relacionados con la contaminación: cuentos, poemas, anuncios publicitarios, etc.


• Análisis de los diferentes textos y discusión en grupo sobre cómo se relacionan con el problema de la contaminación.


• Actividad de escritura: crear un cuento corto sobre la importancia de proteger el medio ambiente.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Lectura compartida en voz alta de diferentes textos relacionados con la contaminación: instrucciones, canciones, recados, etc.


• Reflexión en grupo sobre cómo estos textos puede