Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de Clase: Resolviendo ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo: Resuelve ecuaciones de la forma Ax2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos que no resuelven ecuaciones cuadráticas por factorización y fórmula general.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentar el objetivo de la clase y preguntar a los alumnos qué saben sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.


2. Realizar una breve revisión de las ecuaciones lineales y su resolución.

Desarrollo:

1. Explicar qué son las ecuaciones cuadráticas y mostrar ejemplos de ellas.


2. Presentar la factorización como una forma de resolver ecuaciones cuadráticas.


3. Realizar ejercicios de factorización en el pizarrón y guiar a los alumnos en su resolución.


4. Asignar ejercicios similares para que los alumnos los resuelvan individualmente.

Cierre:

1. Realizar una discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y aclarar cualquier duda.


2. Solicitar a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de la factorización en la resolución de ecuaciones cuadráticas.

Sesión 2:
Inicio:

1. Repasar brevemente la factorización de ecuaciones cuadráticas.


2. Preguntar a los alumnos sobre sus dificultades y dudas relacionadas con la factorización.

Desarrollo:

1. Introducir la fórmula general como otra forma de resolver ecuaciones cuadráticas.


2. Explicar paso a paso cómo utilizar la fórmula general para resolver ecuaciones.


3. Realizar eje